دليل في الإرشاد والإدارة الصفية : المعلم مرشد تربوي في صفه ووكيل للتغيير في مدرسته / إعداد يحيى حجازي، محمد البابا
| رقم التسجيلة | 21153 |
| نوع المادة | كتاب |
| رقم الطلب | 371.4046 D143 |
| العنوان | دليل في الإرشاد والإدارة الصفية : المعلم مرشد تربوي في صفه ووكيل للتغيير في مدرسته / إعداد يحيى حجازي، محمد البابا |
| بيانات النشر | رام الله، [فلسطين]: مركز إبداع المعلم، [2004] |
| الوصف المادي | 187 ص |
| ملاحظات |
مركز إبداع المعلم بالتعاون مع المركز الفلسطيني لتطوير المشاريع الصغيرة |
| المحتويات / النص |
ما هي فلسفتي التربوية؟ -- ما هو تعريفك للتربية؟ -- كيف نعرف الوساطة المساعدة؟ -- الذكاءات السبعة بحسب جاردنير -- دمج الطلاب ذوي الصعوبات التعلمية والخلقية في المدارس العادية -- العلاقة بين التغيير والتغير -- إستراتيجيات التغيير -- ظاهرة الصعوبات التعلمية وأثرها على الطلاب -- تأثير الدعم الإجتماعي -- الخاتمة والتوصيات -- أنشطة تدريبية في الإدارة الصفية: ورقة العمل رقم 1: مقدمة حول الإدارة الصفية -- ورقة العمل رقم 2: التعليم وتعديل السلوك -- ورقة العمل رقم 3: الإسفنجة والأنشطة الإنتقالية -- ورقة العمل رقم 4: مقدمة حول أداة (الروبريكس) -- الملاحق |
| المواضيع | التعليم - المدارس |
| الواصفات | التربيةالإرشاد النفسيالمدرسونالإدارة التربويةالفصول المدرسيةصعوبات التعلمالمساعدة التربويةالتعلم بالنشاطالأدلة العملية |
| عنوان الغلاف | دليل في الإدارة الصفية والإرشاد |
| الأسماء المرتبطة | حجازي، يحيىالبابا، محمد |
| LDR | 00145cam a22002773a 4500 |
| 082 | |a 371.4046 D143 |
| 245 | |a دليل في الإرشاد والإدارة الصفية : المعلم مرشد تربوي في صفه ووكيل للتغيير في مدرسته / |c إعداد يحيى حجازي، محمد البابا |
| 260 | |a رام الله |b مركز إبداع المعلم, |c [2004] |
| 300 | |a 187 ص |
| 500 | |a مركز إبداع المعلم بالتعاون مع المركز الفلسطيني لتطوير المشاريع الصغيرة |
| 505 | |a ما هي فلسفتي التربوية؟ -- ما هو تعريفك للتربية؟ -- كيف نعرف الوساطة المساعدة؟ -- الذكاءات السبعة بحسب جاردنير -- دمج الطلاب ذوي الصعوبات التعلمية والخلقية في المدارس العادية -- العلاقة بين التغيير والتغير -- إستراتيجيات التغيير -- ظاهرة الصعوبات التعلمية وأثرها على الطلاب -- تأثير الدعم الإجتماعي -- الخاتمة والتوصيات -- أنشطة تدريبية في الإدارة الصفية: ورقة العمل رقم 1: مقدمة حول الإدارة الصفية -- ورقة العمل رقم 2: التعليم وتعديل السلوك -- ورقة العمل رقم 3: الإسفنجة والأنشطة الإنتقالية -- ورقة العمل رقم 4: مقدمة حول أداة (الروبريكس) -- الملاحق |
| 600 | |a التعليم - المدارس |
| 650 | |a المساعدة التربوية |
| 650 | |a صعوبات التعلم |
| 650 | |a الأدلة العملية |
| 650 | |a التعلم بالنشاط |
| 650 | |a الفصول المدرسية |
| 650 | |a الإرشاد النفسي |
| 650 | |a التربية |
| 650 | |a الإدارة التربوية |
| 650 | |a المدرسون |
| 700 | |a البابا، محمد |e 905 |
| 700 | |a حجازي، يحيى |e 905 |
| 910 | |a libsys:recno,21153 |
| 945 | |a Libsys.Titles |b 17 |c دليل في الإدارة الصفية والإرشاد |
| العنوان | الوصف | النص |
|---|